Catégorie : Cours préparatoire (CP) 6-7 ans – 1st Grade

Afin de trouver la somme de 2 nombres (25 + 34 = …), nous posons dans un premier temps notre calcul en colonne.  On additionne ensuite les unités (5 + 4) puis les dizaines ( 2 + 3). Notre résultat est 59.

Pour résoudre une addition à trous sans retenue,  il faut poser le calcul en colonne dans un premier temps. Exemple pour le calcul : 25 + … = 37 Ensuite on complète la colonne des unités (u) en premier et des dizaines (d), soit 5 pour aller à 7 =  2 et 2 pour aller à […]

Un polygone est une figure géométrique plane formée d’une ligne brisée fermée (plusieurs segments consécutifs). Définition de 4 polygones : Un quadrilatère  est un polygone à quatre côtés. Un triangle est formée par trois points appelés sommets et par les trois segments qui les relient, appelés côtés. Un carré est un quadrilatère régulier, c’est-à-dire un polygone à quatre […]

Un tableau à double entrée est utilisé pour exprimer les liens et relations entre deux groupes de données : Si je fais correspondre la ligne 1 avec la colonne E, j’arrive sur la case (1, E) où se trouve le chien. Si je fais correspondre la ligne 2 avec la colonne B, j’arrive sur la case […]

3 étapes permettent de calculer en ligne la somme de 2 nombres : On décompose chacun d’eux en dizaines et en unités (1), on additionne ensuite les dizaines avec les dizaines, les unités avec les unités (2), puis on additionne les dizaines avec les unités (3). (1) 24 + 15 = 20 + 4 + […]

On trouve différentes pièces et différents billets.   Pour acheter quelque chose, vous pouvez utiliser soit les billets, soit les pièces soit les deux. Il existe plusieurs possibilités lorsque l’on veut payer un objet de 15 euros par exemple : Bien entendue, si je donne trop, l’on me rend la monnaie. Par exemple : J’achète […]

Pour compter un grand nombre d’objets, on forme des paquets de 10 (les dizaines), s’il reste des objets ils correspondent au nombre des unités. Il faut donc 10 objets pour constituer une dizaine et 1 objet correspond à une unité. On peut donc écrire le nombre 23 de 4 manières : 2 Dizaines et 3 […]

Dans un premier temps, il faut reconnaître sa droite et sa gauche. Nous utilisons des mots précis pour nous déplacer où pour situer les objets dans l’espace .    A droite de | à gauche de Sur, sous Par-dessus | en dessous A droite | à gauche Dehors | dedans Devant | derrière En haut | en bas Près […]

La solution pour résoudre un problème est d’isoler les données importantes qui apporteront les réponses : Méthodologie en 3 Etapes : Lire l’énoncé en entier. Repérer la question afin d’y répondre. Repérer les données utiles pour répondre à la question.

Pour comparer les nombres, on utilise les signes : > plus grand que < plus petit que = égal On peut ainsi ranger les nombres du plus petit au plus grand ou inversement : 5 < 11 < 25 < 32 5 est plus petit que 11 qui est plus petit que 25 qui est plus petit que 32