3- Repérages , reproductions et déplacements sur quadrillage (CE1)

Un quadrillage est composé de cases et de nœuds. Afin de repérer les cases et les noeuds d’un quadrillage, on leurs associent un code. Le code des cases est associé aux lignes et aux colonnes du quadrillage et le code des noeuds est associé aux lignes verticales et horizontales  du quadrillage. On code les déplacements des […]

2- Apprendre à comparer et à ranger les nombres (CE1)

Lorsque l’on souhaite comparer des nombres à 2 chiffres, on compare en premier le chiffre des dizaines afin de déterminer le plus grand, si le chiffre des dizaines est identique on compare ensuite le chiffre des unités. Pour comparer des nombres à 3 chiffres on procède de la même manière en comparant en premier le […]

10- Figure géométrique : les Polygones (CP)

Un polygone est une figure géométrique plane formée d’une ligne brisée fermée (plusieurs segments consécutifs). Définition de 4 polygones : Un quadrilatère  est un polygone à quatre côtés. Un triangle est formée par trois points appelés sommets et par les trois segments qui les relient, appelés côtés. Un carré est un quadrilatère régulier, c’est-à-dire un polygone à quatre […]

7- La monnaie : les euros pièces et billets (CP)

On trouve différentes pièces et différents billets.   Pour acheter quelque chose, vous pouvez utiliser soit les billets, soit les pièces soit les deux. Il existe plusieurs possibilités lorsque l’on veut payer un objet de 15 euros par exemple : Bien entendue, si je donne trop, l’on me rend la monnaie. Par exemple : J’achète […]

6- La manipulation des unités et des dizaines (CP)

Pour compter un grand nombre d’objets, on forme des paquets de 10 (les dizaines), s’il reste des objets ils correspondent au nombre des unités. Il faut donc 10 objets pour constituer une dizaine et 1 objet correspond à une unité. On peut donc écrire le nombre 23 de 4 manières : 2 Dizaines et 3 […]